4月7日，软件学院软件工程2241、2242、2243班，环境与生物工程学院勘查技术与工程2241班，资源与安全工程学院安全工程2341、2342、2343班，土木工程学院土木工程2423、2424班共计9个班373人来到工程训练中心开展为期2周的工程实训课程。

在实训的过程中，学生需要进行独立操作，并在保证贯彻教学基本要求的前提下，尽可能结合生产进行。实习期间，学生们在为期2周的实习中先后进行安全教育车工、钳工、铣工、刨工、磨工、数控机床、工业机器人、电焊、铸造、激光切割等多个工种的实习实训课程的学习，接触到多个工种的基本操作技能和安全技术教程。

综上，综合实训能够增强工程意识与综合素质‌，培养理论联系实际的工程思维，强化对工业生产中精度、效率等核心要素的认知，通过团队协作完成工件加工，锻炼解决实际问题的能力，并渗透精益求精的工匠精神。还能够‌衔接专业课程与创新启蒙‌为后续专业课程奠定实践基础，在编程数控机床、设计加工方案等环节中激发创新意识和逻辑思维能力，通过多工种协同训练，实现了从基础技能到综合工程素养的系统性培养目标。

所以工程实训既是技术能力培养的核心手段，也是塑造工程素养、推动产教融合的关键路径，对个人职业发展和社会技术进步均具有深远意义。

（文：吴应桦 图：吴应桦 审核：李坤全）