2026年5月25日，河南工程学院工程训练中心内，电气信息工程学院智能电网信息工程2541、2542、2543、2544、2545、2546、2547班，商学院数据科学与大数据（商务数据分析）2541、2542、2243、2544班，共11个班级的308名学子齐聚于此，正式开启为期1周的工程实训课程。

工程训练是工科院校培养高素质工程人才的核心实践环节，核心作用是打通理论学习与工程实践的壁垒，全面提升学生的工程素养与综合能力。现代工程训练已超越单一技能训练，转向以项目为导向的综合实践模式。高校普遍构建“基础训练—专业实训—创新创业”三级体系，鼓励学生参与跨学科设计项目，如智能垃圾分类装置、自动化装配系统等。通过从构思、设计、实施到优化的全流程实践，学生系统训练问题分析、方案设计、团队协作与工程决策能力，成为新工科背景下创新人才孵化的重要载体。

作为通识必修课，工程训练被纳入“五育并举”人才培养体系。通过体力劳动与脑力劳动的结合，学生在汗水中理解“劳动创造价值”的真谛，树立正确的劳动观、成才观。教育部相关文件明确指出，工程训练是“劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美”的关键实践路径。

（文：吴应桦 图：吴应桦  审核：李坤全 编辑：吴应桦）